Asimismo, dijo que se propuso un marco legal meritocrático único para todos los docentes, en el marco de un pacto social con los maestros para el logro de los aprendizajes.
martes, julio 03, 2012
JIMMY CARTER: UN RÉCORD CRUEL E INUSUAL
Por Jimmy Carter
Publicado por The New York Times,
traducido por Cubadebate
Los Estados Unidos está abandonando su papel como el campeón mundial de
los derechos humanos.
Las revelaciones de que altos
funcionarios están involucrados en el asesinato de personas en el extranjero,
incluidos ciudadanos estadounidenses, son sólo la prueba más reciente de hasta
qué punto es inquietante la violación en nuestra nación de los derechos humanos
y cuánto se ha extendido esta práctica.
Esto se inició después de los
ataques terroristas del 11 de septiembre de 2001, y ha sido validado e
intensificado por los ejecutivos de ambos partidos y las acciones legislativas,
sin gran oposición del público en general. Como resultado, nuestro país ya no
tiene autoridad moral sobre estos temas críticos.
Si bien el país ha cometido
errores en el pasado, el abuso generalizado de los derechos humanos durante la
última década había tenido un cambio dramático. Con el liderazgo de los Estados
Unidos, la Declaración Universal de los Derechos Humanos fue adoptada en 1948
como “el fundamento de la libertad, la justicia y la paz en el mundo.” Este fue
un compromiso valiente y claro que contenía a los poderes que intentaban
oprimir a o lesionar a personas, y establecía la igualdad de derechos de todos
a la vida, la libertad, la seguridad, igual protección ante la ley y limitaba
la tortura, la detención arbitraria o el exilio forzado.
La Declaración había sido
invocada por los activistas de derechos humanos y la comunidad internacional.
Es preocupante que, en lugar de fortalecer estos principios, las políticas de
nuestro gobierno contra el terrorismo están violando claramente por lo menos 10
de los 30 artículos de la declaración, incluyendo la prohibición de “tratos
crueles, inhumanos o degradantes”.
La legislación reciente ha dado
el derecho legal al Presidente para detener a una persona indefinidamente bajo
sospecha de afiliación con organizaciones terroristas o “fuerzas asociadas”, un
poder demasiado amplio y vago que puede ser objeto de abuso, sin una
supervisión significativa de los tribunales o el Congreso (la ley está siendo
bloqueado por un juez federal). Esta ley viola el derecho a la libertad de
expresión y a la presunción de inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad,
otros dos derechos consagrados en la Declaración.
Además de los ciudadanos
norteamericanos asesinados o la detención indefinida, las leyes recientes han cancelado las restricciones de la Ley de Vigilancia de Inteligencia Extranjerade 1978 y permiten violaciones sin precedentes de nuestros derechos a la
privacidad a través de la obtención de datos y las escuchas sin orden judicial
y la violación, por parte del gobierno, de nuestras comunicaciones
electrónicas. Las leyes estatales permiten detener a personas por su
apariencia, por practicar cultos o por asociarse a otros individuos.
Junto con esa regla arbitraria
que permite el asesinato de un individuo por aviones no tripulados, previamente
declarado como un terrorista enemigo, se ejecutan a mujeres y niños inocentes y
se acepta esto como inevitable. Después de más de 30 ataques aéreos contra
viviendas de civiles este año en Afganistán, el presidente Hamid Karzai ha
exigido el fin de tales ataques, pero la práctica continúa en las zonas de
Pakistán, Somalia y Yemen, que no se encuentran declaradas como territorios de
guerra. No sabemos cuántos cientos de civiles inocentes han muerto en estos
ataques, cada uno de ellos aprobado por las más altas autoridades en
Washington. Esto hubiera sido impensable en tiempos anteriores.
Estas políticas afectan
claramente a la política exterior estadounidense. Altos funcionarios de
inteligencia y militares, así como defensores de los derechos humanos en las
zonas atacadas, afirman que la escalada con aviones no tripulados estimulan a
familias agraviadas a identificarse con las organizaciones terroristas, han
despertado sentimientos de la población civil en contra de nosotros y permite
que los gobiernos represivos citen este tipo de acciones para justificar su
propio comportamiento despótico.
Mientras tanto, se mantiene el
centro de detención de Guantánamo, en Cuba, que ahora alberga a 169 reclusos.
Alrededor de la mitad merecen su liberación, sin embargo, tienen pocas
posibilidades de obtener alguna vez su libertad. Las autoridades
estadounidenses han revelado que, con el fin de obtener confesiones, algunos
han sido torturados con técnicas como el submarino en más de 100 ocasiones o
intimidados con armas semiautomáticas, taladros o amenazas de asalto sexual.
Sorprendentemente, estos hechos no se pueden utilizar como defensa por el
acusado, debido a que el gobierno afirma que se produjo al amparo de la
“seguridad nacional”. La mayoría de los otros presos no tienen perspectiva
alguna de ser acusados ni juzgados tampoco.
En un momento en que las
revoluciones populares están barriendo el mundo, los Estados Unidos deben
fortalecer, no debilitar, las normas básicas del derecho y los principios de la
justicia enumerados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Pero
en vez de hacer un mundo más seguro, los Estados Unidos violan los derechos
humanos más universales, lo cual incita a nuestros enemigos y distancia a
nuestros amigos.
Como ciudadanos preocupados,
debemos persuadir a Washington de que debe cambiar de rumbo y recuperar el
liderazgo moral de acuerdo con las normas internacionales de derechos humanos
que habíamos adoptado oficialmente como propias y apreciamos durante años.
Jimmy Carter fue el presidente número 39 de los EEUU, es el
fundador del Centro Carter y recibió el Premio Nobel de la Paz en el 2002.
Este
artículo de opinión apareció en The New York Times el 25 de junio de 2012, en
la página A19.
En la Web
el 24 de junio en la pagina:
Fuente: Jimmy
Carter 26 Junio 2012
CHICLAYO: I.E ELVIRA GARCÍA CELEBRA BODAS DE ORO
Trabajadores administrativos,
alumnas, padres de familia y ex alumnas unen esfuerzos para demostrarle a
Chiclayo que el compromiso de seguir forjando nuevas generaciones de ciudadanos
y ciudadanas en valores como pilar fundamental de la misión inspirada en el
ejemplo de nuestra lideresa y recordada educadora Elvira García y García.
A la vez hoy estamos encaminados
en liderar una nueva propuesta pedagógica basada en enfoques innovadores y metodología actualizada para materializar
los objetivos del Plan Educativo Regional y Proyecto Educativo nacional.
En nuestro trajinar, el prestigio
de nuestra institución son miles de egresadas que demuestran a diario su
reconocimiento a nuestra labor con “Virtud, esfuerzo y superación” que les
hemos impartido en la búsqueda de construir un Perú mejor.
Extendemos la invitación a toda
la comunidad educativa para acompañarlos en nuestras Bodas de Oro, que
iniciamos hoy jueves 31 de mayo con una Retreta Musical y Serenata desde las
7:00 p.m. en nuestro local institucional ubicado en Av. Jorge Chávez Nº1004 del
P.J San Antonio.
Nuestro día central de
aniversario se iniciará con una Misa Tedeum en la Iglesia Santa María Catedral
a las 8.00 a.m. y desde las 2.00 p.m. se realizará la actuación en el patio de
honor.
El sábado desarrollaremos nuestra
distintiva clase del recuerdo y tarde deportiva con nuestras ex alumnas.
Y finalizando nuestro
aniversario, el día domingo participa unida toda la familia verde de la I.E.
Elvira García y García del Gran Desfile Institucional en el parque principal de
la ciudad de Chiclayo.
La directora Liliana Dávalos
Cueva y la Comisión de Aniversario agradecemos su valioso apoyo en la difusión
de nuestras actividades.
lunes, julio 02, 2012
FELIZ DÍA DEL MAESTRO
¿Quién no recuerda a su primer maestro? La mayoría guarda con mucho
cariño el recuerdo de esa persona que nos enseñó a leer y escribir, a pintar,
jugar o aprender.
En muchos casos era un maestro de
profesión, en otros puede que se haya sido algún amigo mayor o quizá nuestro
papá o mamá, según las zonas de nuestro país.
En todos estos casos se trata del
maestro, aquella persona que nos ha enseñado alguna vez algo en la vida.
¿Y por qué el 6 de julio como fecha central?
La fecha se remonta desde la
época de la Independencia, don José de San Martín fundó la primera Escuela
Normal de Varones el 6 de julio de 1822.
En aquellos tiempos sólo los
hombres tenían derecho a recibir instrucción. El primer sistema de educación
instalado en el Perú fue el lancasteriano, y la persona encargada de
desarrollarlo fue el escocés Diego Thomson, quien también fue el primer
director de la Escuela Normal de Varones.
De acuerdo a este sistema, los
alumnos más avanzados se convertían en monitores y contribuían a la mejor
formación de sus condiscípulos.
Casi siglo y medio después el
presidente Manuel A. Odría el 6 de julio del año 1953 instauró el Día del
Maestro para conmemorar este hito histórico en la educación de nuestro país.
Actualmente es una de las fechas más significativas del
calendario cívico escolar, pues se rinde un merecido homenaje al maestro, Reconocimiento
a los forjadores y forjadoras de las juventudes que en el futuro dirigirán los
destinos de un país.
Esta valoración es otorgada a
aquellas personas que realizan la digna labor de llevan el conocimiento de
generación en generación instruyendo a la población e inculcando valores.
Es pertinente precisar que desde
los tiempos del Tahuantinsuyo, ya se rendía homenaje a los sabios o Amautas
incas, los maestros de aquella época, que eran respetados y venerados por la
labor que cumplían en los Yachayhuasi ( La Casa del Saber ) y Acllahuasi( La Casa de las escogidas).
Esta percepción no ha cambiado
mucho en nuestros días, pues los maestros siguen siendo el ejemplo permanente
de sacrificada y noble entrega en bien de la educación de la juventud. Y aunque
en muchas ocasiones la función que cumplen es prácticamente anónima, pero no
deja de ser sumamente valiosa, ya que tiene la importante misión de sembrar la
semilla del conocimiento entre sus discípulos.
En nuestro país, el maestro vive
diferentes realidades según en donde cumple su labor, a lo largo y ancho de
nuestra extensa y variada geografía.
No obstante, aún cuando deba
afrontar las más duras condiciones de tiempo, clima o región, el maestro se
entrega completamente a su labor educadora, pues es consciente de que de él
depende consolidar el cimiento sobre el que habrán de sostener los futuros
ciudadanos de nuestra patria, aquellos hombres de bien que engrandecerán el
Perú a través del estudio y del trabajo.
¿Existen diferencias entre profesores y
maestros?
Profesores pueden ser muchos pero
maestros llegan a ser unos pocos.
La curiosidad es clave para
ampliar horizontes y conocimientos.
Al revisar el Diccionario de
Lengua Española, notamos que el significado de la palabra Profesor es bastante escueto: "Persona que ejerce o enseña una ciencia o
arte".
La palabra Maestro, más bien, es
pródiga en cualidades semánticas: "Dicho de una persona o de una obra: De
mérito relevante entre las de su clase", "Título que en algunas
órdenes regulares se da a los religiosos encargados de enseñar, y que otras
veces sirve para condecorar a los beneméritos", además de englobar también
el concepto de profesor.
Y es que la labor del maestro no
es cosa sencilla.
Debe moldear con imaginación,
estricto cumplimiento de los objetivos académicos y mucha paciencia a quienes
serán el futuro de nuestro país, a quienes se encargarán de fortalecer una
nación que se define por la heterogeneidad de su población, por la convivencia
de diferentes formas de pensar y de actuar. De ahí que la tolerancia sea una de
las virtudes más importantes a inculcar durante el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Se considera como maestro a la
persona que es capaz de transmitir sus enseñanzas, experiencias y valores a sus
discípulos y/o alumnos.
Son los profesionales en cuya
vocación de entrega se confía la educación en nuestro país.
El seis de julio de cada año permite
recordar con cariño a los docentes que nos brindaron sus enseñanzas en las
diferentes etapas de nuestra vida.
Seamos agradecidos con aquellos
maestros que se esforzaron por forjar las bases de nuestro conocimiento
académico.
Cada estudiante y ciudadano tiene
en sus recuerdos la imagen de su GRAN o GRANDES MAESTROS, héroes anónimos que
forjaron en silencio conocimientos, valores, ética y experiencias en cada una
de nuestras vidas.
Perpetuando así su MISION DE MAESTRO.
Perpetuando así su MISION DE MAESTRO.
La historia reconoce como
maestros destacados a una serie de personalidades como grandes maestros peruanos.
Peruanos que nos legaron sus obras e ideario, entre ellos: José Carlos
Mariátegui, José María Arguedas, José Antonio Encinas, César Vallejo, Carlos
Cueto Fernandini, Sebastian Salazar Bondy, Emilia Barcia Bonifatti, Germán Caro
Ríos, Horacio Cevallos, Emilio Barrantes, Sara Antonieta Bullón La Madrid, entre otros.
Pero más allá de los nombres, el reconocimiento
también es extensivo para aquellos maestros que, tras un aparente anonimato,
marcan una huella profunda en sus alumnos y son ejemplo vivo de entrega y
trabajo.
Es muy importante recordar que al maestro no solo se le encuentra en la
escuela, recordemos que hay localidades en nuestro Perú que no tienen escuela,
pero que por ahí alguien con vocación de enseñanza entrega su tiempo a los que
necesitan aprender.
También son maestros los que no
dudan en enseñar un oficio en su taller, los que dan clases particulares de
inglés o matemáticas y aquellos que por amor al arte tienen la paciencia de
enseñar.
Entonces el maestro no sólo encontrarlo
en el colegio. También existen MAESTROS que sin ser docentes enseñan sus
conocimientos para el desarrollo personal, familiar y social.
El 6 de julio siempre los
colegios van a hacer una actuación y brindis por los profesores de profesión.
Pero este día va más allá de lo
profesional. La vocación de enseñanza trasciende el título a nombre de la
nación, es una cuestión de mística, de entrega, de pasión.
El maestro está
comprometido con el servicio eterno de la sabiduría, por eso debe actualizarse
constantemente y seguir capacitándose para enseñar mejor.
Que el 6 de julio sea una fecha
para honrar a aquellos buenos profesores, comprometidos con su país y con los
que menos saben.
Para el maestro, educar, más que
una vocación es un proyecto de vida.
Feliz día a todos los maestros y maestras
del Perú y del mundo.
viernes, junio 29, 2012
ALERTA RECOMENDACIONES DEL PRIMER MINISTRO CHINO A LOS PAÍSES EMERGENTES
UNA PROPUESTA QUE A TODOS Y TODAS NOS OBLIGA DE REFLEXIONAR.
No olvidemos lo que significa
China hoy y la influencia que ejercerá en el mundo en los próximos años.
DIEZ SOLUCIONES PARA MEJORAR.
El primer ministro de China, Wen
Jiabao, ha sorprendido por el conocimiento que tiene de las economías
emergentes y debido a la amistad y a los negocios que China tiene con varios de
estos países, ha estado estudiando su cultura, su pueblo, su gobierno y el
desarrollo en los últimos años y se ha atrevido a hacer algunas sugerencias
que, dijo, fueron las responsables de los cambios y el explosivo crecimiento de
China en los últimos años.
Este alto funcionario chino fue
enfático en lo que él llama "solución para los países emergentes".
Ese es el caso de Brasil, China, India y otros países que entraron en una fase
de crecimiento importante en los últimos años, y China es el líder absoluto en
esta cola.
El Ministro señala que el punto
principal es hacer cambios inmediatos en la administración de cada país y el
principal es la eliminación de lo que él llama “factores hipócritas” donde las
leyes insisten en ver el lado teórico, y no las consecuencias prácticas y
reales y dice que se tendrán que hacer cambios drásticos en los puntos de vista
actuales, como ha hecho China en los últimos 20 años, siendo los 10 principales
los que se mencionan a continuación:
1) PENA DE MUERTE PARA CRÍMENES ATROCES
PROBADOS
Fundamentación:
Un gobierno tiene que dejar de
lado la hipocresía cuando se toca este tema, ya que un criminal no puede ser
tratado como una celebridad, los reincidentes han tenido su oportunidad de
cambiar y no han cambiado, por lo tanto, no merecen ese compromiso por parte
del gobierno, ninguna sociedad honesta y trabajadora merece vivir con tanta
impunidad y miedo, mencionó algunos ejemplos muy claros: Manic Park, Lindeberg,
Suzane von Richthofen, Beira Mar, Elías Loco, etc.
La eliminación de los criminales
más peligrosos infundirá temor entre el resto de los delincuentes para seguir
practicando sus fechorías.
Esto se reflejará de inmediato en
la seguridad pública del país y la sociedad, especialmente en la reducción
drástica del gasto público en materia de seguridad.
En el largo plazo esto también se
reflejará en la cultura y el comportamiento de las personas.
2) SEVERO CASTIGO PARA LOS POLITICOS CORRUPTOS
Fundamentación:
Es terrible saber que nuestros
países tienen las tasas más altas de corrupción en el mundo, muy cerca de
Nigeria. Nuestros países no castigan como debe ser a los políticos corruptos,
principalmente, a los del régimen de turno y por eso es que no hay altos
burócratas arrestados por este flagelo, que diezma las arcas públicas.
Por lo tanto, está claro porqué
esta plaga (la corrupción) es cada vez peor en nuestros países, ya que no se
toman medidas para frenarla. Como dijo alguien, muy acertadamente, en nuestros
países no hay razones para no robar. En China la corrupción probada es
castigada con la pena de muerte o sea con la vida y, por supuesto, el retorno
inmediato a las arcas públicas de los valores robados.
Si los fondos para la inversión
no alcanzan y no se pagan las deudas por la malversación de fondos, algo está
mal y necesita ser cambiado inmediatamente.
3) QUINTUPLICAR LA INVERSIÓN EN EDUCACIÓN
Fundamentación:
Un país que quiere crecer debe
producir los mejores profesionales del mundo y esto sólo es posible si el
estado invierte por lo menos cinco veces más de lo que se hace ahora en
educación, de lo contrario el país se quedará estancado y no formará el talento
que tiene y que podrían ser grandes profesionales. Si no se capacita de verdad,
verdad a nuestro recurso humano, este perderá la competividad en el mercado de
trabajo por falta de preparación. Con el tiempo será normal la importación de
mano de obra calificada, cuando los países empiecen a crecer más
aceleradamente.
4) REDUCCIÓN DRASTICA DE LA CARGA TRIBUTARIA Y
REFORMA FISCAL INMEDIATA
Fundamentación:
China y otros países
desarrollados como los EE.UU. han demostrado que el crecimiento del país no
requiere perseguir a sus industrias y empresas en general; por el contrario, el
Estado tiene que ser un aliado y no un enemigo de los negocios, después de
todo, es del trabajo de estas empresas que el país obtiene su sustento para
crecer y garantizarle la calidad de vida a sus ciudadanos. La carga fiscal en
nuestros países es exagerada, confiscatoria, injusta y desordenada y si no hay
un cambio drástico, las empresas no podrán competir en los mercados internacionales
y el mercado interno también se estancará.
5) REDUCCION DE AL MENOS UN 80% EL SALARIO Y
LOS GASTOS DE LOS POLÍTICOS PROFESIONALES
Fundamentación:
Nuestros países tienen la
política más cara del mundo, esto ocurre por la cultura del malandraje instalada
recientemente y por la falta de políticas serias y claras en materia salarial.
Es necesario que el político entienda que es un funcionario público, como
cualquier otro, con una obligación de entregar su trabajo y sus conocimientos
en beneficio de su país y no un “rey” como se ven actualmente.
La Constitución y las leyes
tienen que establecer un tope salarial compatible con los otros funcionarios
públicos y a partir de ahí, regirse por los aumentos en el sueldo mínimo del
país. Un diputado en China cuesta menos de 10% de lo que un diputado cuesta en
Brasil, por ejemplo. En los países escandinavos es común ver al primer ministro
llegar a su trabajo conduciendo una bicicleta de las más sencillas y económicas
del mercado, como lo hacen los estudiantes.
Este desastre que existe en
nuestros países con el manejo del dinero público, con el abuso de los mega
salarios, sin corresponderse con la productividad ni menos con las soluciones
para el pueblo, causa todavía más prejuicios al estado, pues un pueblo que se
siente robado por sus líderes políticos pierde la percepción de lo que es
correcto, justo, honesto y honorable.
6) DESBUROCRATIZACION INMEDIATA
Fundamentación:
Los países en vías de desarrollo
y los emergentes siempre han sido muy burocráticos y compolicados en términos
de la negociación, dijo Wen.
China es actualmente el mayor
exportador de bienes manufacturados en el mundo, superando, incluso, a los
EE.UU. y sin ninguna duda consideran a los países emergentes los más burócratas
tanto en lo referente a las importaciones como a las exportaciones y, por
supuesto, en lo referente a su mercado interno, por todas las barreras, trabas
y requisitos innecesarios y repetitivos que a menudo impiden, dificultan y
encarecen la negociación, lo que termina en detener o frenar el desarrollo de
las empresas y que inmediatamente se refleja directamente en el desarrollo del
país. Este es un asunto muy urgente de resolver.
7) RECUPERACION DE LA INVERSION PUBLICA
EFICIENTE QUE ESTA DETENIDA EN LOS ULTIMOS AÑOS
Justificación:
Los países con potencial de
desarrollo han sufrido una parálisis muy preocupante en las inversiones
públicas en los últimos 50 años. Este es un hecho probado. Faltan más
inversiones en infraestructura, educación, cultura, y prácticamente en todas
las áreas relacionadas con el estado, lo que ha dificultado el crecimiento de
los países y continuará dificultándolo, por lo menos por otros 50 años, si no
adoptamos una posición firme en este momento.
Algunos países como Brasil tienen
todo para ser un gran líder mundial, tienen un territorio muy grande, no sufre
graves catástrofes naturales, vive en paz con el resto del mundo, mostró
inteligencia al salir ileso de la gran crisis financiera de 2008, pero necesita
tener el coraje para superar sus adversidades políticas y aprender a invertir
correctamente en lo que más necesita.
8) INVERTIR FUERTEMENTE EN EL CAMBIO DE LA CULTURA
DEL PUEBLO
Justificación:
La gran masa del pueblo de los
países emergentes ya no cree en el gobierno, ni en su política, no respetan las
instituciones, no cree en sus leyes, ni en su propia cultura, se acostumbró al
desorden gubernamental y pasó a ver como normal las noticias trágicas sobre la
corrupción, violencia, deterioro de los servicios públicos, etc. Por lo tanto,
se necesita invertir en la correcta formación cultural del pueblo, a partir de
las escuelas, empresas, iglesias, instituciones públicas y así sucesivamente,
comenzando con la educación para el trabajo y la búsqueda de la excelencia en
un mundo globalizado, enseñando al pueblo a amar y honrar a su país; si no, es
inevitable que a largo plazo, comiencen a emerger milicias armadas en busca de
espacio y poder paralelo al gobierno.
9) INVERTIR EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE
INMEDIATO
Justificación:
El país más grande y poderoso de
América Latina, como es Brasil, proporcionalmente, invierte menos del 8% que
China en ciencia y tecnología. Esto comenzó a ser una preocupación en ese país
durante los últimos cinco años, cuando Brasil comenzó a crecer y a mostrarse al
mundo como un país emergente y esta preocupación o necesidad crecerá mucho más
a partir de ahora, ya que no tiene la calidad requerida en el área de
ingeniería, no tiene calidad médica, tecnología de calidad, no cuenta con
profesionales con una formación de calidad para competir con los países
desarrollados que van más de 20 años por delante de Brasil, por ejemplo, que ya
es la sexta economía del mundo. Esta es una realidad y debe ser revisada de
inmediato, ya que influye directamente en el desarrollo de cada nación. ( y EL
PERU? ... NADA DE NADA)
10) REDUCCION DE LA EDAD LABORAL Y PENAL A LOS
16 AÑOS
(El mundo está envejeciendo ...):
Fundamentación:
Nuestros países son unos de los
pocos que todavía tienen una cultura de tratar a los adolescentes de 15 a 18
años, como niños, que no se hacen responsables de sus actos, y les prohíben
ofrecer su mano de obra. Esto es un error fatal para la sociedad, ya que,
después de todo, están envejeciendo y necesitan, más que nunca, de mano de obra
renovada y además, esta contradicción hipócrita de la ley, sólo sirve para
crear peligrosos delincuentes, que al cumplir los 18 años, están formados para
el delito, ya que no pudieron trabajar y muchos buscaron su formación en el
crimen.
En China, los jóvenes tienen
permiso del gobierno para trabajar normalmente (No sólo como aprendices, como
en estos países), a partir de los 15 años, siempre que sigan estudiando y,
responden por sus crímenes normalmente como cualquier adulto mayor de 18 años.
En nuestros países reina la
impunidad en la política y puesto que la gente no tiene ni voz ni voto, porque
esa cultura que el Sr. Wen cita, es exactamente lo que podría causar problemas
en la política actual y por lo tanto, un pueblo complaciente que solo mira como
los corruptos retiran o hurtan el dinero de su propio bolsillo, es el sueño de
todos los delincuentes de cuello blanco.
Fuente: Texto tomado del blog del
periodista Joemir Beting de la Red Bandeirantes de Brasil.
Colaboración: Marco Cardoso Montoya.
Colaboración: Marco Cardoso Montoya.
martes, junio 26, 2012
LAMBAYEQUE: EXISTE TEMOR QUE LOS RESPONSABLES DE OBRA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO NO SE PRESENTEN A INFORMAR LOS AVANCES Y VALORIZACIONES ANTE PLENO DE CONSEJO MUNICIPAL
Ante al exigencia de los regidores José Elías Zeña Del valle e Ivan Alonso Herrera Bernabe, para que se sancione a los responsables del incumplimiento e implementación del Acuerdo de Consejo N° 032- 2011 MPL.
El día viernes 15 a hora
10 de la mañana se curso invitación al pleno de regidores de la comuna
provincial de Lambayeque para que en reunión previa , el Consorcio “ San
Pedro” ejecutora de la obra, El
Consorcio” Lambayeque” supervisora y los
coordinadores de EPSEL y de la Municipalidad Provincial de Lambayeque informen
sobre los avances, valorizaciones, observaciones , pedidos de
ampliaciones y otros referentes a la Obra de “Ampliación y Mejoramiento del
Sistema de Agua Potable y Alcantarillado de Lambayeque” .
A la cita solo acudieron los Regidores y el Secretario General de la
municipalidad, quienes ante la ausencia de los demás convocados expresaron su
rechazo y protesta por la actitud de
quienes tiene la responsabilidad de
absolver las observaciones, consultas y
criticas de una obra que esta generando incomodidad y preocupación a
la ciudadanía lambayecana.
Seis regidores enviaron un oficio al señor alcalde Percy Ramos Puelles a
través de la Secretaria General, expresando
la incomodidad por la improvisación, entre ellos José Elías Zeña Del
valle, Ivan Alonso Herrera Bernabe,
Cesar Zeña Santamaria, Luis Sánchez Rosado, Clemente Bances Cajusol,
Gregorio Ordoñes.
La falta de respeto y la negativa a participar de un acto de gran interés y responsabilidad social, es un
claro ejemplo de la debilidad que existe en hacer prevalecer el principio de
autoridad, por parte del alcalde y funcionarios, indico el regidor José Elías Zeña del Valle.
El colectivo de regidores a solicitado se convoque a una nueva reunión previa a la
implementación y cumplimiento del acuerdo de Consejo N° 032- 2011 MPL.
La Secretaria General de la MPL ha cursado información para le día jueves
28 de junio a horas 10 de la mañana en
el Salón de Actos de la Municipalidad Provincial de Lambayeque.
Entre tanto la población lambayecana prepara nuevas medidas de protesta,
para que el Alcalde CPC. Percy Ramos Puelles cumpla en convocar a una Audiencia
Publica Informativa, informarón los representantes del
“Obras mal ejecutadas como la de Lambayeque y Chiclayo, existen en toda
la Región y es obligación de los Colegios Profesionales pronunciarse sobre este
asunto, la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, a través de la Facultad de Ingeniería
Civil, Sistemas y Arquitectura, lo va
hacer de manera oficial, en los próximos días”, acoto Carlos Balarezo
Presidente del Patronato de Cultura y Turismo de Lambayeque.
SUNASS ORIENTAR A USUARIOS DE AGUA POTABLE
VISITA INOPINADA FUE EN LA VICTORIA
La Superintendencia Nacional de Servicios de
Saneamiento SUNASS realizó una visita inopinada esta mañana el distrito de La Victoria,
a fin de orientar a los usuarios consumidores de agua potable acerca de sus
derechos y obligaciones de este líquido y escaso elemento.
La Comisión a estado
integrada por Milagros Cruz Muñoz, Manuel Vera Calmet y Renato Villar Navarro
del área de Atención al Usuario quienes conversaron con los vecinos sobre los
servicios que brinda Epsel y la calidad del agua que se consume en el distrito.
Durante este diálogo con
los vecinos se notó el malestar por la poca presión y la escasez del servicio
de agua en algunas horas del día notándose, más en horas de la noche, además de
los problemas de los aniegos que no son solucionados con la rapidez que esperan
los vecinos, lo que ocasiona malestar por los olores nauseabundos.
La comitiva de
funcionarios de la Sunass luego sostuvieron una reunión con el Alcalde, Anselmo
Lozano quien les expresó su malestar por la improvisada orientación por parte
de la SUNASS a los vecinos, pues en Lambayeque no cuentan con una oficina
descentralizada para atender sus reclamos.
Además por la visita
inopinada que debió ser planificada para hacer la convocatoria a todos los
vecinos y puedan expresar su malestar por el servicio que brinda la Empresa de
Saneamiento. Con la masiva concurrencia de vecinos se hubiera conseguido un
resultado más real, pues con las entrevistas unipersonales es muy pobre la
información al respecto, pero al mismo tiempo no desistió en brindarles la
ayuda necesaria.
Luego de esta cita con el
Alcalde victoriano, el personal de la SUNASS continuaron con sus entrevistas
sobre los servicios de Epsel sobre su labor por las principales calles del
distrito.
viernes, junio 22, 2012
POR INDIFERENCIA DE AUTORIDADES NUEVA VIGILA EN LAMBAYEQUE
En esta oportunidad fue la I.E. de
Mujeres “SARA A. BULLÓN LA MADRID”
Al promediar las seis de la tarde de hoy la Comunidad Educativa de la I.E. “SARA A. BULLÓN LA
MADRID” realizo un pasacalle por las principales calles de la ciudad de Lambayeque, concentrándose finalmente en el Parque “27 de Diciembre” , en el cual realizaron una
vigilia como protesta por la indiferencia que muestran las autoridades locales
regionales y nacionales, para la construcción de la infraestructura del colegio emblemático y resolver los
urgentes problemas de falta de aulas
para el nivel secundario.
En cinco años de gestión
ante las autoridades Locales, Regionales y Nacionales, aún no se
tiene respuesta, expreso el director de la Institución educativa Sinclair
Chumacero Ojeda.
Nuestra protesta es porque el
gobierno central nos esta engañando, al decirnos que ya no van a construir
colegios emblemáticos, mientras que en Arequipa están construyendo un
colegio emblemático, que esta en la
misma relación del Colegio “Sara Bullón”. Nosotros tenemos los mismos derechos por tradición,
historia y capacidades, con el respaldo de toda la comunidad educativa y las autoridades lucharemos por que se cumplan los
compromisos; nuestras alumnas tienen derecho a estudiar en ambientes dignos y con
las condiciones necesarias para su buena y correcta formación, sostuvo Chumacero
Ojeda.
Asimismo se le brindo de plazo hasta el día martes 26
al Alcalde de Lambayeque Percy Ramos Puelles, para que cumpla con su
ofrecimiento y compromiso de realizar las conexiones eléctricas en la aula
pre-fabricadas en las cuales reciben sus clases provisionalmente más de 1,000
alumnas del nivel secundario.
No podemos seguir perdiendo una
hora diaria de dictado de clases por el incumplimiento
de un compromiso incumplido, de lo contrario también tendremos que salir a las
calles, expreso el Director de la Institución educativa.
El día lunes 25 se realizará una
acción de Brazos caídos alrededor de la institución educativa.
El día 10 de julio se realizara
una marcha de sacrificio de Lambayeque a la
sede de la Gobernación Política Regional, por que es el representante del
Presidente Ollanta Humala en la región.
Asimismo se anuncio el viaje de
una delegación especial a la ciudad de Lima el 1 de julio para buscar respuesta
y ayuda en el Congreso de la Republica, Ministerio de Educación y de Economía.
Asimismo se indico que se habían cursado memoriales a las autoridades locales,
regionales y nacionales, especialmente a los 5 congresista lambayecanos, con la
finalidad que tomen conocimiento de la problemática e intercedan para encontrar la solución a las
urgentes necesidades de la I.E: de mujeres “Sara Bullón”.
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| Este Memorial esta suscrito por 798 firmas |
Por su parte el director, los
padres de familia integrantes de la Comisión Mixta, y Ex- alumnas, indicaron que las medidas
de lucha se radicalizaran en la medida que
sean necesarias, a pesar de los amedrentamientos y amenazas que pretenden detener las acciones
que se van a realizar.
Asimismo afirmaron que la acción
emprendida no tiene ninguna inclinación o motivación política particular. El único
propósito de las actividades emprendidas es exigir la Construcción de una moderna infraestructura del Colegio emblemático.
PARALIZACIÓN DEL SUTEP SOLO FUE EN OLMOS Y MOTUPE
“A los docentes solo se les paga
por horas efectivas de clase”, señala Gerente de Educación
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| Foto: Vigilaperulambayeque |
El Gerente Regional de Educación
de Lambayeque, Edilberto Bardales Román, dijo que solamente docentes de algunas
instituciones educativas de Olmos y Motupe acataron el inicio de la huelga
programada por la Base Provincial del Sutep Lambayeque.
Señaló que de acuerdo al informe
de Gestión Pedagógica de la Ugel Lambayeque, en Motupe, la institución
educativa Narcisa Landázuri de Campos, fue la única que dejó de laborar en ese
distrito.
En Olmos, paralizaron el colegio
Ramón Castilla, en un 70%; y la institución educativa Julio Ponce Antúnez de
Mayolo; mientras que la I.E. San Pedro Nolasco-Olmos, desarrolló sus labores
con normalidad.
Tras lamentar esta decisión,
Bardales reiteró que el pliego de reclamos está relacionado con la deuda
social, por lo que es un tema cuya solución está en manos del Ministerio de
Educación y del MEF.
En ese sentido, demandó una mayor
reflexión a los profesores, pues dijo que los alumnos no pueden perder más
horas de clase, más aún cuando necesitan reforzar los aprendizajes.
“Es contraproducente que estemos
(la Gerencia de Educación) iniciando una movilización por los aprendizajes
fundamentales en la región Lambayeque, y los docentes estén pensando en
paralizar sus labores, agudizando más el problema”, refirió.
En relación a la legalidad o
ilegalidad de la paralización, señaló que será el Ministerio de Educación la
entidad que haga la calificación respectiva desde el punto de vista legal, pues
precisó que “la plataforma de lucha corrresponde al nivel nacional”.
Preguntado si habrá descuentos
por la huelga, el funcionario regional dijo que “a los docentes se les paga
solo por las horas efectivas de clase”.
Fuente:Fuente: Comunicaciones GRED Lambayeque
LAS CINCO ACUSACIONES QUE AFRONTA EL PRESIDENTE DE PARAGUAY, FERNANDO LUGO
Los diputados que llevan adelante
la acusación contra el presidente presentaron formalmente los cargos. El
mandatario será juzgado por cinco hechos, que abarcan desde el uso indebido de
un predio militar hasta su responsabilidad por la inseguridad y la masacre en
Curuguaty
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| Foto: AP |
Poco más de media hora demoraron
los cinco legisladores que actúan como fiscales acusadores para presentar la
serie de presuntas irregularidades por las que se pedirá la destitución de
Fernando Lugo, que se definirá el viernes.
Entre las acusaciones que se
escucharon durante la intervención, se dijo que el gobernante tuvo una tarea
"impropia, negligente e irresponsable", que "perjudicó los
intereses supremos de la nación". El diputado Oscar Tuma afirmó que está
"sobradamente justificada la acusación por el mal desempeño de sus funciones",
de acuerdo con lo que sostiene el artículo 225 de la Constitución.
Los fiscales presentaron cinco
argumentos por los que -sostuvieron- el mandatario debería ser removido de su
cargo, decisión que este viernes deberá tomar el Senado tras escuchar la
defensa del presidente -que puede elegir presentarse en persona o a través de
sus abogados- y los alegatos finales.
Ø La
autorización y financiación, en 2009, de un acto político de jóvenes
socialistas sudamericanos en el predio del Comando de Ingeniería de las Fuerzas
Armadas de la Nación, cuya utilización estaría prohibida.
Ø El
conflicto ocurrido en febrero en Ñacunday, departamento de Alto Paraná, al este
de Asunción, cuando campesinos sin tierra ocuparon predios privados y generaron
un "estado de pánico" en la zona. Según los fiscales, el mandatario
dispuso el uso de las fuerzas militares entre los colonos de la zona para
provocar miedo. Los uniformados ingresaron a propiedades privadas sin
autorización judicial y acompañados por dirigentes de los "carperos"
(usurpadores sin tierra), a quienes Lugo luego recibió.
Ø Se
lo responsabiliza por la "ola de inseguridad" que hay en el país. La
acusación indicó que fue incapaz de instrumentar un plan eficiente, aun cuando
el Congreso lo dotó de recursos. También señaló los presuntos vínculos del
gobernante con grupos irregulares, responsables de secuestros, como el Ejército
del Pueblo Paraguayo (EPP).
Ø Su
aval al llamado Protocolo de Ushuaia II sobre compromiso democrático, aprobado
por el Mercosur. La principal característica de ese pacto "es la
identificación del Estado con la figura de los presidentes para, en el nombre
de la 'defensa de la democracia', defenderse unos a otros", refiere el
documento.
Ø Su
responsabilidad en la violencia desatada el último viernes en un predio rural
de Curuguaty, al noreste de Asunción, que provocó la muerte de 11 campesinos y
6 policías, además de 80 heridos.
Los fiscales solicitaron al
Senado que, en paralelo al juicio político, estas acusaciones sean enviadas a
la Justicia ordinaria.
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RESPUESTA DEL PRESIDENTE PARAGUAYO FERNANDO LUGO
Según el mandatario paraguayo, todo se orquestó "entre noche y
madrugada" del miércoles a jueves. Sostiene que acordaron destituirlo sin
"razón valedera"
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| Crédito foto: Reuters |
El presidente de Paraguay, Fernando Lugo, afirmó que la decisión del
Congreso de someterlo a juicio político "es un golpe de Estado
exprés" y responsabilizó por esa decisión al empresario Horacio Cartes,
precandidato a la Presidencia por el conservador Partido Colorado.
En una entrevista que concedió anoche al canal Telesur, Lugo ratificó
que, pese al "golpe de Estado" se presentará en el parlamento para
responder a las acusaciones que se le formulan.
Lugo sostuvo que la medida se orquestó entre la noche del miércoles y
la mañana de ayer jueves, lapso en el que los parlamentarios acordaron convocar
a un juicio político sin "razón valedera".
Responsabilizó a Cartes y a las fuerzas conservadoras de derecha como
autores de este juicio que calificó de inconstitucional por no respetar el
debido proceso.
El mandatario subrayó que hoy a las 12 (hora local) comparecerá junto a
sus asesores jurídicos ante el pleno del Congreso para responder a las cinco
acusaciones que se le han hecho. Asimismo, reiteró que no renunciará a la Presidencia.
Fuente: america.infobae.com
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